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塑造目标
教育具有园林植物与观赏园艺、生物学、风景园林规划与设计等方面的知识,可以在园林、城市建设、林业部门与花卉企业从事于城镇、森林公园、风景区设备、医院影像、信息中心、临床工程园林绿地的施工、设计、养护、园林植物繁育栽培、规划及处理的工程技巧精英。
栽培要旨
计算机应用基础、成本会计、经济法、审计学、货币银行学、会计信息系统、财务管理、管理会计、统计学、VB程序设计、会计学基础、财政与税收学生注重是练习生态学、园林设计、园林植物、观赏园艺、园林建筑、园林工程等层面的基础观点及根基常识,受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的根基训练,具备城镇绿化、园林植物造景、园林建筑、园林工程等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等层面的基本才干。
主干课程
园林树木学、城市绿地系统规划、园林设计、园林植物遗传育种学、园林工程、园林花卉学、园林植物栽培养护学、园林管理、园林建筑设计、园林苗圃学等。
从业解析
园林作为一种行业,才刚刚为社会广泛重视,进步空间还相当大。专长能人需求正朝着多层次和多样化方向繁荣,技巧结构已经表现出由劳动密集型向技能密集型方向蜕变的趋势。传统的手工操作,车拉马耕的小农园林经营及治理方式面临着挑战,要尽快适应这种思维观念与经营理念的改变,关键的因素就是需要具有操作能力、观察能力、管理能力及治理问题才能的专注高等技术应用菁英。在学问结构方面,吸收园林料理技能的人材严重短缺,园林单位与需要园林建设的单位中懂专长的人才不足三分之一,大部分是林业专注或农业专业人员改行,不能满足园林绿化行业的变化需要。在综合能力层面,由于专长本身特点的限制,有观点知识,掌握实践,能够直接做事于专注生产,懂电脑、会外语的人非常少,影响了园林绿化工程执行效果及产业发展。
工作去向
毕业后可在城建园林部门、风景区、苗木花卉生产与经销单位与大型事业单位从事于园林工程施工与管理、风景园林的规划与设计、行政管理、苗木花卉的生产与经销等方面的工作。
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