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光明日报记者 禹爱华 龙军
“中华民族伟大复兴是一场接力跑,需要一代又一代人,为之持续奋斗。”日前,湖南科技大学副校长、2023级数学1班班主任赵前程教授为学生讲授“奋进青春赛道,汲取筑梦伟力”专题党课,为“数梦空间”人才培养助力引航。
如何培养和造就堪当民族大任的时代新人,争做“梦之队”的青春筑梦人?“引导学生细数梦想,憧憬未来,健康成长;助推学生实现梦想,勇于创新,全面成才。”湖南科技大学数学与计算科学学院院长黄荣教授深有感触。近年来,学院主动回应社会关切,生动回答现实需求,理性回归教育初心,以学科专业特色强育人本色,精心构筑“数梦空间”育人平台,探索出了一条独具特色的人才培养之道。
以特色强本色,为梦想导航
“数梦空间”团队以特色强本色,以学科育思想,构建学科“大思政”课堂,多元融合信念教育,通过思政导师、专业导师、实践导师“三师”育人模式,着力提升人才培养的思想格局、知识格局、思维格局。
扎根“数梦空间”,为梦想导航,成为该团队育人的核心价值追求。“全国高校辅导员年度人物”入围者、该院党委刘学泳就是其中的典型代表。她始终坚守在“数梦空间”,以学科思想为学生的梦想导航。作为一名一线专职辅导员,这一做就是23年。如今已深深爱上“数梦空间”的她,坚持薪火相传,将更多优秀的老师吸引到“数梦空间”,为人才培养殚精竭虑。
“‘数梦空间’见证了我的汗水和欢笑,也留下了我独一无二的回忆。这里是我梦想的起点,也是我信念的根基。”回忆起“数梦空间”对自己的影响,中国大学生自强之星、2023级信息与计算科学专业本科生严良林感动得几度落泪。
正因为“数梦空间”的陪伴,在校期间,严良林入选了全国百名本专科生国家奖学金获奖学生代表名录,获得了数学建模竞赛全国一等奖等9项国家级奖励,并顺利推免至中国科学院大学攻读硕士研究生,现在中国科学院大学攻读博士学位。
以专业育精神,为梦想赋能
为激发学生创新潜能,培养学生的专业精神,“数梦空间”以高水平课程、高水平平台、高水平师资“三高”教学模式为牵引,将科研成果和教研成果与专业内容深度融合,集聚、打造国家级课程资源,促进专业课教学改革,并充分利用多媒体、虚拟仿真等信息技术,研究人机交互、场景再现、模拟操作等信息化教学方法,为梦想插上腾飞的翅膀。
为深入推进专业建设向应用型转变,不断提升专业应用品质,学院以国家级一流专业建设点“信息与计算科学”为平台,以国家级一流本科课程“计算方法”为依托,为学生建设高水平课程。围绕创新与实践,设立个性化分流培养模式,形成分层次、分类别的特色培养体系,全学段、全学科统领“五育”。
成人学历教育介绍
成人学历提升包括成人高考、自学考试和国家开放大学,是提升学历、实现自我价值的三种主要途径,层次上有高起专、高起本和专升本三种形式。成人高考公正公平,符合条件即可报考;自学考试灵活自由,以自学为主,结合助学;国家开放大学资源丰富,学习方式多样,满足不同需求。三者皆面向社会的在职从业者,提供了提升自我素质,实现职业发展的宝贵计划。
凡在本省内居住和工作的中国公民,不受性别、年龄、民族、学历、身体等条件的限制,均可报考。 可点击网上报名或在线咨询,稍后负责老师会联系到你,给你介绍详情。
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