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2022年4月16日下午16:00,教导处、高三年级组组织召开会宁一中2022届高三学生第二次诊断考试质量分析会议,高全体科任教师参加了本次会议。会议由张贵荣校长主持。
教导处主任毛向东同志一方面分析了本次诊断考试情况,并对今年我省高校招生录取政策发生变化做了解读;另一方面针对高校招生政策的变化和二诊考试情况,要求年级组和备课组转变备考策略,改变教学思路和方法,提高教学起点,加强课堂密度及高度;要求班主任和科任教师紧盯班级一本临界生,全面提升一本升学率,同时保证二本百分百的升学率。
副校长、高三年级主任段永平同志提出在后阶段备考中更加“精细”、“智慧”。要求班主任团结本班科任教师团队,及时沟通,不放弃任何一个学生,不放弃任何学生的任何一门学科,查漏补缺,做有智慧的班主任,督促、引导、陪伴学生。教学中做到合理取舍、精练精讲,通过限时练、轮考等方式,“以考带练、有考必收、有收必阅、有疑必解、有错必纠”,后阶段加大训练密度,努力实现“一本培优”、“尖子生培优”的再突破,努力实现2022届高考的全面成功。
党总支雷玉芳同志结合本次应届诊断考试成绩,分析了明恒补习学校各班、各科成绩的亮点和差距,并明确指出明恒补习学校高考考核和应届生一样对待,要求明恒补习学校全体科任教师在后阶段备考中做到精细教学、精细管理,努力实现“低进高出”“高进优出”的目标。
校长张贵荣同志在总结讲线届高高考备考工作,充分客定了全体教师的辛勤付出和取得的成绩,并从课堂教学质量、班主任管理水平、临界生“领养”帮扶制度落实等三个方面指出了存在的问题和后阶段努力的方向。张校长要求,有100%成功的可能,我们就不能满足于99%的现状,更要以200%的热情和作为服务于学生,服务于高考备考,服务于会宁教育。
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