2023年廊坊师范学院成人高考专升本、高升专招生专业

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2023年廊坊师范学院成人高考专升本、高升专招生专业

　　招生层次及专业设置

　　(招生专业及计划以教育部最终审核和下达的为准)

　　专业介绍

　　一、汉语言文学专业(专升本)

　　1. 培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想素质、人文素养和专业素养，具有汉语言文学专业基本理论、基础知识和基本技能，能够在中学或中等学校进行汉语言文学教学的教师和教学研究人员，以及能在机关企事业单位从事新闻、文秘、宣传等实际工作的应用型人才。

　　2. 培养规格

　　本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

　　(1)具有良好的人文素养和教师职业素养，较强的社会责任感和高度的敬业精神，具有正确的文艺观点、审美观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力。

　　(2)了解语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在将新知识引入语文教学的实践中，富有开创精神。

　　(3)了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展，同时具有一定的哲学和自然科学素养，掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域。

　　(4)具有现代教育思想观念，熟悉教育法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能力。

　　(5)有良好的口语和书面表达能力。

　　3.学制及学位要求

　　本专业学制为两年半，办学形式为函授(业余)。学完教学计划规定的全部课程，成绩及格颁发毕业证书。取得河北省学士学位外语水平考试合格证书的学生，经本人申请，授予文学学士学位。

　　二、英语(专升本)

　　1. 培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想素质、人文素养和专业素养，具有英语专业基本理论、基础知识和基本技能，在本专业专科的基础上，通过二年半的业余学习，培养专业基础宽厚、具有较强创新精神和实践能力的高素质中学英语教师和应用型英语人才。

　　2. 培养规格

　　(1)具有正确的方向，拥护中国党的领导，热爱社会主义祖国;学习和掌握马克思主义、思想和理论的立场、观点和方法，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成科学的思想方法;有理想，有社会责任感，敬业爱岗，乐于奉献;具有团结协作的精神和公平竞争、遵纪守法观念，形成良好的道德情操和职业道德观，能为人师表。

　　(2)使学生比较系统而扎实地掌握英语语言和文学的基础知识，掌握运用英语的听、说、读、写、译等方面的基本技能，成为从事英语教育及以英语为基本工具的工作的合格人才。

　　(3)具有较扎实宽厚的英语专业基础知识、基本理论和基本技能;受过进行学术研究的初步训练，掌握基本的科研方法，具有较强的创新意识和创造精神;有较强的独立获取知识、独立思考和分析解决问题的能力;具有较宽的知识面和较高的人文、科学素养;了解与英语相关的学科的一般知识，具备适应相近专业工作的基本能力和素质;具有现代教育观念，懂得教育科学，掌握先进的英语教育的教学方法和现代化的教育手段，具有较强的英语教学能力和一定的教学管理能力及教育科研能力，能够适应未来英语教育教学改革发展的需要。

　　(4)具有健康的体魄、良好的心理素质和身心保健的一般知识能力，具有健康高尚的审美观念和能力，养成文明的生活习惯，形成健全的人格和健康的个性。

　　3.学制及学位要求

　　本专业学制为二年半，办学形式为业余。学完教学计划规定的全部课程，各门成绩及格颁发毕业证书。取得河北省学士学位外语水平考试合格证书的学生，经本人申请，授予文学学士学位。

　　三、美术学(专升本)

　　1. 培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想素质、人文素养和专业素养，具有美术学专业基本理论、基础知识和基本技能，学生通过学习美术学基本理论、基本知识和基本技能，受到美术创作基本训练和教育理论与实践的基本训练，形成良好的美术教师素养与美术教学和教学研究的基本能力，致力于将学生培养成能适应中等学校和小学具有一定创新能力的美术教学人员、教学研究和教学工作者。

　　2. 培养规格

　　要求学生掌握马克思主义、思想、理论的基本理论原则，具有良好的思想品德和职业道德;掌握美术专业的基本理论、基本知识、基本技能和美术教育学的基本理论、基础知识;获得美术创作的能力和美术教学研究、美学鉴赏和评论的能力;运用现代教育技术开展美术教学及应用方面的能力;有一定的外语和计算机应用能力;具有健康的体质。

　　3.学制及学位要求

　　本专业学制为两年半，办学形式为业余。学完教学计划规定的全部课程，各门成绩及格颁发毕业证书。取得河北省学士学位外语水平考试合格证书的学生，经本人申请，授予艺术学学士学位。

　　四、音乐学(专升本)

　　1.培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想素质、人文素养和专业素养，具有音乐学专业基本理论、基础知识和基本技能，学生通过学习音乐学基本理论、基本知识和基本技能，受到音乐创作基本训练和教育理论与实践的基本训练，形成良好的音乐教师素养与音乐教学和教学研究的基本能力。致力于将学生培养成能适应中等学校具有一定创新能力的音乐教学人员、教学研究和教学工作者。

　　要求学生掌握马克思主义、思想、理论的基本理论原则，具有良好的思想品德和职业道德;掌握音乐专业的基本理论、基本知识、基本技能和音乐教育学的基本理论、基础知识;获得音乐创作的能力和音乐教学研究、音乐学鉴赏和评论的能力;运用现代教育技术开展音乐教学及应用方面的能力;有一定的外语和计算机应用能力;具有健康的体质。

　　2.学制

　　音乐学专业业余本科为二年半，学习形式为业余。学生符合要求完成学业可依廊坊师范学院授予学士学位的暂行规定，授予艺术学学士学位。

　　五、电气工程及其自动化专业(专升本)

　　1.培养目标

　　培养德智体全面发展，知识、能力、素质协调发展，能够从事与电气工程有关的系统设计、运行控制、信息处理、研究开发以及电气技术与计算机应用等领域工作的宽口径、开拓创新能力的高水平、高素质复合型高级技术人才。

　　2.培养规格

　　本专业学生主要学习电路分析、模拟和数字电子技术、电气控制、自动控制原理、单片机原理、电机学、电力电子技术、电力拖动控制技术等方面的电气工程技术基础和专业知识，并接受1～3个学科专业方向的基本训练。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　(1)掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力;

　　(2)系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、电机学、电力电子学、电力拖动控制技术、单片机技术、计算机软硬件基本原理与应用等;

　　(3)获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力;

　　(4)具有本专业领域内1--2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势;

　　(5)具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。

　　3.学制及学位要求

　　学制为两年半。学习形式为业余(函授)。

　　在学习期限内修完专业教学计划规定的全部课程，并通过河北省成人高等教育学士学位外国语水平统一考试，获取合格证书，授予工学学士学位。

　　六、计算机科学与技术专业(专升本)

　　1. 培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想素质、科学素养和专业素养，具有计算机科学与技术专业基本理论、基础知识和基本技能，了解计算机科学在实现四个现代化建设中的作用，及计算机的发展和成就，具有计算机应用开发能力和计算机科学教育能力。使学生的专业知识基本达到全日制四年本科毕业水平，并能胜任计算机的科技开发和教育工作。

　　2. 培养规格

　　本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

　　(1)掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能;

　　(2)掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法;

　　(3)具有熟练地进行程序设计和开发计算机应用系统的基本能力;

　　(4)具有创新意识、创新精神和良好的职业素质，具有善于与人合作的能力;

　　(5)了解计算机科学与技术的发展动态;

　　(6)掌握Internet的使用，具有文献检索、资料查询等获取信息的能力。

　　3.学制及学位要求

　　本专业学制为二年半，办学形式为业余(函授)。学完教学计划规定的全部课程，各门成绩及格颁发毕业证书。取得河北省学士学位外语水平考试合格证书的学生，经本人申请，授予理学学士学位。

　　七、食品科学与工程专业(专升本)

　　1.培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想素质、科学素养和专业素养，具有食品科学与工程专业基本理论、基础知识和基本技能，适应社会主义现代化建设需要，将人文精神与科学素养有机结合，培养具有化学、生物学、食品科学与工程的基础理论知识，能在现代食品科学与工程领域内从事食品科学生产技术与设备管理、品质控制、产品研发、工程设计及管理工作，为经济社会发展服务的应用型人才。

　　2.培养规格

　　(1)掌握马克思主义、思想、理论的基本理论原则，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，具有良好的思想品德和职业道德及开拓创新、团结协作的精神。

　　(2)具有扎实的数学基础、化学基础、生物学基础和食品工程基础。

　　(3)掌握食品原料的生物学特性、加工特性以及食品加工与原料综合利用的原理与工艺设计。

　　(4)具备食品加工设备的选型及一般工程规划设计的能力。

　　(5)系统掌握食品质量管理、食品营养、卫生、检验分析的基础理论和专业理论知识。

　　(6)具有初步的科学研究、科研开发和组织管理能力，具有较强的自学能力和创新意识。

　　3.学制及学位要求

　　学制为二年半，办学形式为业余(函授)，教学总学时数1280学时，学完教学计划规定的课程，成绩合格且通过河北省学士学位外语水平考试的学员，经本人申请，授予工学学士学位。

　　八、数学与应用数学专业(专升本)

　　1.培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想素质、科学素养和专业素养，具有数学与应用数学专业基本理论、基础知识和基本技能，掌握中学数学教学的基本理论与方法;了解和掌握一些与四化建设联系密切的数学知识;提高分析问题、解决问题和进行中学数学教学的能力，并能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，使学生达到或具备相当于全日制高等师范院校数学专业四年制本科水平，胜任中等学校的数学教学工作。

　　2.培养规格

　　本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

　　(1)具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力;

　　(2)有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写，掌握数学软件和计算机多媒体技术，能够对教学软件进行简单的二次开发;

　　(3)具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。熟悉教育法规，掌握并初步运用教育学、心理学基本理论以及数学教学理论;

　　(4)了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学科学的若干最新发展，数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法，了解相近专业的一般原理和知识;学习文理渗透的课程，获得广泛的人文和科学修养;

　　(5)掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。

　　3.学制及学位要求

　　本专业学制为二年半，办学形式为业余(函授)。学完教学计划规定的全部课程，各门成绩及格颁发毕业证书。取得河北省学士学位外语水平考试合格证书的学生，经本人申请，授予理学学士学位。

　　九、土木工程专业(专升本)

　　1.培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想素质、科学素养和专业素养，具有土木工程专业基本理论、基础知识和基本技能，培养掌握各类土木工程理论和实践技能，能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术应用型人才。

　　2.培养规格

　　(1)掌握马克思主义、思想、理论的基本理论原则，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，具有良好的思想品德和职业道德及开拓创新、团结协作的精神。

　　(2)具有扎实的专业基础知识和基本理论：掌握工程力学、流体力学、结构工程和岩土工程的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理、施工技术和施工组织方面基本知识，掌握工程测量、测试与试验的基本技能。

　　(3)有较好的外语和计算机应用能力。

　　(4)具有良好的思想及专业文化修养。

　　3.学制及学位要求

　　本专业学制为二年半，办学形式为业余(函授)。学完教学计划规定的全部课程，各门成绩及格颁发毕业证书。取得河北省学士学位外语水平考试合格证书的学生，经本人申请，授予工学学士学位。

　　十、财务管理专业(专升本)

　　1. 培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想素质、科学素养和专业素养，具有财务管理专业基本理论、基础知识和基本技能;培养社会主义市场经济建设需要的，能胜任各类企事业单位财务管理工作，重点面向基层、面向业务第一线的应用型人才。

　　2. 培养规格

　　(1)在思想道德方面，拥护党的基本路线、热爱祖国、具有全心全意为人民服务的精神;遵纪守法、有良好的社会公共公德和职业道德。

　　(2)在业务知识和能力方面，掌握财务管理专业所必需的基本理论、基本知识和基本技能，能从事各种财务管理实际工作，具有比较扎实的经济和会计理论基础，较高文化素质和较强分析、解决财务管理业务和技术问题的能力以及较高的组织管理能力。

　　(3)了解财务管理专业知识更新和科学发展的新成就，掌握会计、审计等相关学科理论知识，提高分析问题、解决问题的能力，达到全日制财务管理本科毕业生的应有水平。

　　3.学制及学位要求

　　本专业学制为二年半，办学形式为业余(函授)。学完教学计划规定的全部课程，各门成绩及格颁发毕业证书。取得河北省学士学位外语水平考试合格证书的学生，经本人申请，授予管理学学士学位。

　　十一、市场营销专业(专升本)

　　1.培养目标

　　本专业培养具有经济学和管理学的基础知识，熟练掌握市场营销管理的专业知识和技能，具有进行市场营销策划、管理决策的基本能力，运用现代网络营销技术和传统营销管理手段开展市场营销活动、服务于区域经济发展中的营利性或非营利性组织，从事市场营销管理相关工作的具有较强实践能力和发展潜力的应用型专业人才。

　　2.培养规格

　　本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

　　(1)具有运用定性和定量分析方法进行市场调查与分析的能力;

　　(2)具有营销策划、计划制定和实施执行能力;

　　(3)具有开拓市场、产品推销洽谈能力;

　　(4)具有企业管理能力、组织协调能力和创新能力;

　　(5)具有较强的语言和文字表达能力、人际沟通能力和团队协作能力;

　　(6)了解本学科的理论前沿及发展动态，具有一定的科学研究和实际工作能力;

　　3.学制及毕业要求

　　本专业学制为两年半，办学形式为业余(函授)。学完教学计划规定的全部课程，成绩及格颁发毕业证书。取得河北省学士学位外语水平考试合格证书的学生，经本人申请，授予管理学学士学位。

　　十二、人力资源管理专业(专升本)

　　1.培养目标

　　本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具备管理学、经济学、心理学和法律等方面宽厚的基础理论知识，系统掌握现代人力资源管理理论，具备专业的人力资源管理业务操作技能，能够在各类组织中从事人力资源管理、综合行政管理等部门基层工作，通过一段时期的实践与锻炼能胜任业务主管、部门经理等职位，适应区域经济建设需要的应用型人才。

　　2.培养规格

　　(1)系统地掌握人力资源管理专业的基本理论和基本知识;

　　(2)了解人力资源管理专业知识的更新和本学科科学发展的新成就;

　　(3)掌握科学的、实践性强的管理理论和管理方法;

　　(4)提高分析实际管理问题、解决问题和理论研究的能力。

　　3.学制及学位要求

　　本专业学制为两年半，办学形式为业余(函授)。学完教学计划规定的全部课程，各门成绩及格颁发毕业证书。取得河北省学士学位外语水平考试合格证书的学生，经本人申请，授予管理学学士学位。

　　十三、心理学专业(专升本)

　　1. 培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想素质、人文素养和专业素养，具有心理学专业基本理论、基础知识和基本技能，具有坚实的心理学基础理论、基本知识和基本技能，能在各级各类学校、企事业单位、公安司法、社区服务机构等部门从事心理健康教育、心理咨询服务和管理工作的教师及相应工作的应用型人才。

　　2. 培养规格

　　本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

　　(1)热爱祖国，拥护党的领导，掌握马列主义、思想和理论的基本原理，热爱教育事业，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，能为人师表。

　　(2)掌握心理学的基本知识和基本研究方法，具有一定的实验设计、数据处理和计算机应用能力。

　　(3)了解相近专业，如数学、教育学、生理学等专业的一般原理和知识。

　　(4)掌握科学的教育理论、方法，具备良好的教师素养和从事心理健康教育、心理咨询的基本能力。

　　(5)了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，具有较宽厚的文化修养、科学的思维方式和创新精神，具有良好的心理学应用能力。

　　(6)掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有采集、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

　　(7)具有健康的体魄、良好的心理素质和审美修养。

　　3.学制及学位要求

　　本专业学制为二年半，办学形式为业余(函授)。学完教学计划规定的全部课程，各门成绩及格颁发毕业证书。取得河北省学士学位外语水平考试合格证书的学生，经本人申请，授予理学学士学位。

　　十四、法学专业(专升本)

　　1. 培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想素质、人文素养和专业素养，具有法学专业基本理论、基础知识和基本技能，为检察、法院、公安、司法等机关，工商、税务、物价、海关、劳动、房地产、环保等经济管理和经济执法部门，律师、公正等法律服务部门以及企事业单位培养大批法律专业基础宽厚、具有创新精神和实践能力的高质量、应用型法律人才。

　　2. 培养规格

　　坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，坚持贯彻执行改革开放的方针政策，努力学习马克思主义理论;具有教高的法律素质，能自觉地维护和加强社会主义法制，促进社会主义时常经济体制发展的责任感和使命感。

　　掌握扎实的法学基础理论，广泛掌握作为法律工作者应当具备的基本知识和基本技能，了解当代中国立法和司法现状，熟悉我国法律、法规的基本内容，掌握适应社会主义市场经济发展的新型实用的部门法律知识。

　　具有较强的分析问题和解决问题的能力，具有良好的口头表达能力和文字表达能力，具有较强的社会实践活动能力，掌握一门外语，并能运用外语开展法律实务及交流活动。

　　3.学制及学位要求

　　本专业学制为二年半，办学形式为业余(函授)。学完教学计划规定的全部课程，成绩及格颁发毕业证书。取得河北省学士学位外语水平考试合格证书的学生，经本人申请，授予法学学士学位。

　　十五、教育学专业(专升本)

　　1、培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想素质、人文素养和专业素养，具有教育学专业基本理论、基础知识和基本技能，具有扎实的专业知识、较深厚的教育理论素养、较强的教育实践与研究能力、适应现代教育改革与发展需要、具有合作意识与创新精神，能够胜任师范专科院校教育学学科教育教学、中小学学科教学、中小学心理健康教育、教育科研与管理以及教育行政部门或企事业单位教育培训与管理工作的高素质应用型人才。

　　2、培养规格

　　本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

　　(1)热爱祖国，拥护党的领导，掌握马列主义、思想和理论的基本原理，热爱教育事业，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，能为人师表。

　　(2)具有扎实、宽厚的文化科学基础知识，系统的学科专业知识，具有现代教育思想和教育理念，熟悉教育法规;学会学习并通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果。

　　(3)了解相近专业，如社会学、生理学、心理学等专业的一般原理和知识。

　　(4)掌握现代教育技术，形成从事教育教学工作的基本能力。有良好的语言表达能力、较强的外语和计算机应用能力。

　　(5)掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有采集、整理、分析实验结果，从事科学研究、撰写科研论文、参与学术交流的能力。

　　(6)具有健康的体魄、良好的心理素质和审美修养。

　　3.学制及学位要求

　　本专业学制为2.5年，办学形式为业余(函授)。学完教学计划规定的全部课程，各门成绩及格颁发毕业证书。取得河北省学士学位外语水平考试合格证书的学生，经本人申请，授予教育学学士学位。

　　十六、体育教育专业(专升本)

　　1.培养目标

　　学员通过系统学习，能够在思想、知识水平、教学能力和科研能力等方面，达到国家规定的高等师范体育教育专业本科生的毕业水平，身心健康，胜任中等学校体育课、课外训练、课外体育活动及组织管理等方面的工作。

　　2.培养规格

　　热爱社会主义祖国，维护中国党的领导，坚持马克思主义、思想、理论和的重要思想，具有高尚的教师职业道德、忠诚党的教育事业。系统掌握体育教育专业水平的基础理论、基础知识和基本技能，了解本学科的发展前沿和相关学科的发展，具有较强的开拓创新精神。同时具有较高的体育卫生方面的理论和知识，具有一定的公共卫生和预防科学基础知识和健全的心理、健康的体魄、热爱所选的专业、胜任相关的工作。

　　二、学制及学位要求

　　本专业学制为二年半，办学形式为业余(函授)。

　　学完教学计划规定的全部课程，各门成绩及格颁发毕业证书。取得河北省学士学位外语水平考试合格证书的学生，经本人申请，授予教育学学士学位。

　　十七、学前教育专业(专升本)

　　1.培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想素质、人文素养和专业素养，具有学前教育专业基本理论、基础知识和基本技能，培养热爱幼儿教育事业，具有系统掌握学前教育理论，熟悉学前教育基本知识和规律，了解幼儿心理和生理发展的特点，具有创新能力，熟练掌握幼儿教育技能和方法，能胜任学前教育工作的应用型人才。

　　2.培养规格

　　本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

　　(1)能够掌握马克思主义、思想、理论的基本理论原则，具有良好的思想品德和职业道德。

　　(2)具有扎实、宽厚的文化科学知识，具有较为扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能;学会学习并通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果。

　　(3)具有现代教育思想和教育理念，熟悉教育法规，能运用学前教育的基本理论，及现代教育技术从事教学工作的基本能力。有良好的语言表达能力。

　　(4)具有良好的文化修养、审美能力和健康的心理。

　　(5)有较强的外语和计算机应用能力。

　　(6)具有健康的体质，达到《学生体质健康标准》要求。

　　3.学制及学位要求

　　本专业学制为二年半，办学形式为业余(函授)。学完教学计划规定的全部课程，各门成绩及格颁发毕业证书。取得河北省学士学位外语水平考试合格证书的学生，经本人申请，授予教育学学士学位。

　　十八、法律事务专业(专科)

　　1.培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想素质、人文素养和专业素养，具有法律事务专业基本理论、基础知识和基本技能，为检察、法院、公安、司法等机关，工商、税务、物价、海关、劳动、房地产、环保等经济管理和经济执法部门，律师、公正等法律服务部门以及企事业单位培养法律专业基础宽厚、具有创新精神和实践能力的高质量应用型法律人才。

　　2.培养规格

　　坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，坚持贯彻执行改革开放的方针政策，努力学习马克思主义理论;具有教高的法律素质，能自觉地维护和加强社会主义法制，促进社会主义时常经济体制发展的责任感和使命感。

　　掌握扎实的法学基础理论，广泛掌握作为法律工作者应当具备的基本知识和基本技能，了解当代中国立法和司法现状，熟悉我国法律、法规的基本内容，掌握适应社会主义市场经济发展的新型实用的部门法律知识。

　　具有较强的分析问题和解决问题的能力，具有良好的口头表达能力和文字表达能力，具有较强的社会实践活动能力，掌握一门外语，并能运用外语开展法律实务及交流活动。

　　3.学制及毕业要求

　　本专业的学制为二年半，办学形式为业余。学完教学计划规定的全部课程，经考试成绩合格者，颁发毕业证书。

　　十九、工商企业管理专业(专科)

　　1.培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具备人文精神和专业素养，掌握经济学、管理学、市场营销学等工商企业管理专业基本知识、基本理论和基本技能，具有较强的管理实践能力的应用型管理人才，具有较高的职业素质，能胜任工商企业管理专业相关的工作。

　　2.培养规格

　　(1)掌握工商管理专业的基本理论和基本知识;

　　(2)具有较熟练的专业技能;

　　(3)了解工商管理专业相关知识的更新和本学科科学发展的新成就;

　　(4)提高分析实际管理问题、解决问题和理论研究的能力。

　　3.学制及毕业要求

　　本专业的学制为二年半，办学形式为业余(函授)。学完教学计划规定的全部课程，经考试成绩合格者，颁发毕业证书。

　　二十、汉语专业(专科)

　　1.培养目标

　　本专业主要培养适应时代需要和区域社会需求，德、智、体、美全面发展，熟悉汉语及中国文学的基础知识，掌握汉语言文学的基本理论和语文教学的基本技能，具备良好的人文素养和一定的创新能力，具有较强的审美鉴赏能力、中文表达能力和初步的语言文学研究能力，能在中小学进行语文教学或在党政机关、企事业单位从事汉语言文字工作的应用型人才。

　　2.培养规格

　　本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

　　(1)具有良好的人文素养和教师职业素养，较强的社会责任感和高度的敬业精神，具有正确的文艺观点、审美观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力。

　　(2)了解语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在将新知识引入语文教学的实践中，富有开创精神。

　　(3)了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展，同时具有一定的哲学和自然科学素养，掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，开辟新的领域。

　　(4)具有现代教育思想观念，熟悉教育法规，具有初步运用教育学、心理学基本理论和汉语言文学教学基本理论，运用现代教育技术从事教学工作的基本能力。

　　(5)有良好的口语和书面表达能力。

　　3.学制及时间安排

　　学制为二年半。学习形式为业余。学完教学计划规定的全部课程，经考试成绩合格者，颁发毕业证书。

　　二十一、会计专业(专科)

　　1.培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具备人文精神和诚信品质，掌握经济学、管理学、会计学基本理论和扎实的会计专业知识和基本方法，熟悉国际会计惯例，适应区域经济发展需要，能够从事会计、审计及相关领域工作，具有较强会计实践能力及发展潜力的应用型人才。

　　2.培养规格

　　(1)在思想方面，拥护党的基本路线。热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。掌握理论的精髓，并能运用于本专业实践。

　　(2)掌握会计学、经济学、统计学、审计学等学科的基本理论和基本知识;熟练掌握会计核算和会计分析的基本方法，具有处理较复杂的专业问题的能力。

　　(3)熟悉我国的有关会计法规和会计准则、会计制度，了解国际会计惯例。

　　(4)了解本专业的理论前沿和发展动态，具有较强的创新和创造能力.

　　(5)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的调查研究、科学写作和实际工作能力。

　　3.学制及毕业要求

　　本专业的学制为二年半，办学形式为函授。学完教学计划规定的全部课程，经考试成绩合格者，颁发毕业证书。

　　二十二、市场营销专业(专科)

　　1.培养目标

　　本专业培养具有经济学和管理学的基础知识，熟练掌握资本运营、风险管理和营销策划的基本技能，重点培养学生的创新精神、交流能力、决策能力和实际操作能力，能够运用现代网络营销技术和传统营销管理手段，为政府和事业单位、贸易公司和金融机构熟练进行市场开发和营销计划执行及管理的应用型人才。

　　2.培养规格

　　本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

　　知识结构即掌握法律、英语等基础知识，掌握经济学、管理学、电子商务、市场营销学、消费心理学、公共关系学、营销策划等专业知识;能力结构即具有市场调查与分析能力、营销策划能力、产品推销洽谈能力、拓展市场、企业管理能力、人际沟通、组织协调能力和创新能力。

　　3.学制及毕业要求

　　本专业的学制为二年半，办学形式为业余(函授)。学完教学计划规定的全部课程，经考试成绩合格者，颁发毕业证书。

　　二十三、旅游管理专业(专科)

　　1.培养目标

　　本专业培养拥护党的路线、方针和政策，适应旅游市场发展需要，德、智、体、美全面发展，全面掌握旅游管理专业基本知识、基本理论与基本技能，具备较强实践能力和较高综合素质，胜任旅行社、旅游景区等服务接待和基层管理工作，并具有一定发展潜能的应用型人才。

　　2.培养规格

　　(1)掌握服务技能，具备独立工作的能力;

　　(2)熟悉旅行社的基本业务，具有旅行社服务接待、基层管理和初级培训等能力;

　　(3)具有较强的发现问题、解决问题和应变的能力，具有创新精神;

　　(4)具有较强的语言表达能力和沟通能力;

　　(5)掌握一定的计算机操作技能，具有获取、处理和应用信息的基本能力;

　　(6)取得本专业相关职业资格证书或技术等级证书。

　　3.学制及毕业要求

　　本专业的学制为二年半，办学形式为业余(函授)。学完教学计划规定的全部课程，经考试成绩合格者，颁发毕业证书。

　　二十四、小学教育专业(专科)

　　1、培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想素质、人文素养和专业素养，具有小学教育专业基本理论、基础知识和基本技能，学有专长，热爱教育事业，具备小学教育专业的理论和实践能力，能胜任小学学科教学、管理及教育行政工作，具有现代教育观念和初步教育科研能力的应用型人才。

　　2、培养规格

　　(1)热爱小学教育事业，理解小学教育工作的意义，认同小学教师职业的专业性，遵守教育法律法规，具有职业理想、敬业精神以及良好的思想品德和职业素养。

　　(2)懂得小学生身心发展的基本规律和特点，具备保护、尊重、理解、公平公正地对待每一位小学生的职业意识，并能够积极地引导小学生获得身心的健康全面发展。

　　(3)具有宽厚的人文、科学知识和扎实的教育知识系统扎实地掌握学科专业基本理论、基础知识和基本技能;学会学习并通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果。

　　(4)具有现代教育思想和教育理念，掌握教与学的知识，熟悉1-2门小学学科课程及教学，掌握基本的有效的教学方法，能够有效地实施小学的学科教学活动。

　　3.学制及毕业要求

　　本专业的学制为二年半，办学形式为业余(函授)。学完教学计划规定的全部课程，经考试成绩合格者，颁发毕业证书。

　　二十五、学前教育专业(专科)

　　1.培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想素质、人文素养和专业素养，具有学前教育专业基本理论、基础知识和基本技能，热爱学前教育事业，具有系统掌握学前教育理论，熟悉学前教育基本知识和规律，了解幼儿心理和生理发展的特点，具有创新能力，熟练掌握幼儿教育技能和方法，能胜任学前教育工作的应用型人才。

　　2.培养规格

　　本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

　　(1)能够掌握马克思主义、思想、理论的基本理论原则，具有良好的思想品德和职业道德。

　　(2)具有扎实、宽厚的文化科学知识，具有较为扎实、系统的学科专业的基本理论、基础知识和基本技能;学会学习并通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果。

　　(3)具有现代教育思想和教育理念，熟悉教育法规，能运用学前教育的基本理论，及现代教育技术从事教学工作的基本能力。有良好的语言表达能力。

　　(4)具有良好的文化修养、审美能力和健康的心理。

　　(5)有较强的外语和计算机应用能力。

　　3.学制及毕业要求

　　本专业的学制为二年半，办学形式为业余。学完教学计划规定的全部课程，经考试成绩合格者，颁发毕业证书。

　　二十六、食品营养与检测专业(专科)

　　1.培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想素质、科学素养和专业素养，能系统地、较好地掌握食品生产技术、食品安全、食品科学的基本理论、基本知识、基本技能与方法，了解现代食品营养与检测的发展趋势，培养面向食品生产企业、食品检测岗位、各类企事业单位、管理部门的应用型人才。

　　2.培养规格

　　本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

　　(1)较系统地掌握本专业的基本理论、基本知识、基本技能和方法;

　　(2)具有化学、生物学和食品科学等必备的基本知识和专门知识;

　　(3)掌握从事食品营养控制与检测的基本理论和基本方法和从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能;

　　(4)熟悉食品标准和法规，了解食品科学的发展动态，具有一定的自学能力和创造能力。

　　3.学制及毕业要求

　　本专业的学制为二年半，办学形式为业余(函授)。学完教学计划规定的全部课程，经考试成绩合格者，颁发毕业证书。

　　二十七、计算机信息管理专业(专科)

　　1.培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想素质、科学素养和专业素养，具有计算机信息管理专业基本理论、基础知识和基本技能，能系统地、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识、基本技能与方法，了解现代计算机科学与技术的发展趋势，培养面向IT产业、电信行业、各类企事业单位、管理部门的应用型人才。

　　2.培养规格

　　本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

　　(1)较系统地掌握本专业的基本理论、基本知识、基本技能和方法;

　　(2)熟悉计算机的基本原理;能在微型计算机上熟练进行文字处理、表处理、库操作，能在计算机网络上进行信息通信;

　　(3)具有一定的程序设计技能，能参与小型管理信息系统的开发、维护和管理;

　　(4)掌握网络技术及应用，具备网络安装、使用和维护的能力;掌握Internet的使用，具有文献检索、资料查询等获取信息的能力。

　　3.学制及毕业要求

　　本专业的学制为二年半，办学形式为业余(函授)。学完教学计划规定的全部课程，经考试成绩合格者，颁发毕业证书。

　　二十八、建筑工程技术专业(专科)

　　1.培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想素质、科学素养和专业素养，具有建筑工程技术专业基本理论、基础知识和基本技能，掌握一定的建筑结构、施工技术和施工管理等方面的专业知识，具备建筑工程测量、材料检验、混凝土及砌体结构施工、钢结构安装、施工组织设计、土建预决算、计算机绘图等方面的职业应用能力和全国一、二级注册建造师执业资格考试基础能力的应用型人才。

　　2.培养规格

　　本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

　　具有大专层次的文化基础知识，掌握房屋建筑的构造、施工技术、试验检测和技术管理等知识。了解建筑工程的动态，具有本专业的新技术、新材料、新工艺等方面知识以及计算机应用的基本知识。具有建筑工程识图、制图，建筑工程施工放样、竣工测量，建筑工程材料试验和施工质量检测，编制建筑工程概预算的能力。

　　二、学制及毕业要求

　　本专业的学制为二年半，办学形式为业余(函授)。学完教学计划规定的全部课程，经考试成绩合格者，颁发毕业证书。

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