湖北成考网(www.hbckw.com)整理了:江苏专转本:语文作文八大写作技巧,作文满分很简单的相关内容,让我们一起来看一看吧。
作文是语文的重要组成部分,分值为70分(包括卷面分)。
如何写好作文很多同学都为此发愁?更不用说在作文中取得高分,今天我就来谈谈语文作文取得高分的技巧。
写作技巧一:写作文不用成语
作文为什么写不长?都是成语惹的祸!
有人说多用成语不才显得作文有文采吗?其实不然,如果在写作中,只是按照套路使用成语时,文章的细节就没了。与其这样,还不如把自己内心的真实感受写出来。
例:写春天不用“风和日丽”可以这样写:风儿拂过林梢,原本平静的湖面泛起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻轻摆动细长的枝条,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。
想办法用具体的句子替换掉被人用滥的成语,解决作文写不长的难题。
写作技巧二:写外貌不用“有”
作文如何写外貌?
我们总会看到类似的句子:“某某可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”
如果尝试着去除文中的“有”把文字重新串联一遍,会发现作文会顺了很多。
例:某某可漂亮了,一头卷卷的黄头发自然的披在肩上。她的眼睛实在太吸引人了,乌黑乌黑如葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点像混血儿,同学们可喜欢她啦!这样一修改,是不是读起来舒服多了?
写作技巧三:写说不出现“说”
比较以下三句话:
小明说:“......”;
小明无可奈何地说:“......”;
小明摊了摊手,一副无可奈何的样子:“......”
显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练,掌握了这样的技巧,写作水平才会切实提高。学会细节描写,不再只会干巴巴地写“某某说”
写作技巧四:遇到“很”和“非常”想一想
对于文章写不长的,可以训练的另一个技巧是:
遇到“很”和“非常”想一想,当你遇见这些高频字词的时候,不要轻易下笔,停下来想一想,是不是一定要出现这些字眼?比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他描写来体现热。
例:骄阳似火,感觉不到一丝风,树叶低垂毫无生气,小草蜷缩着身体......这样写,文章自然能写长。
写作技巧五:动作要连着动作
文章要一波三折才好看:
学会动连着动——学会连续使用动词,某学生写一场乒乓球。比赛:“他发了一个球,让人看得眼花缭乱。”(一句话就把场景写完了)
学会动词技巧后:
例:“只见他高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球碰触到球拍的一瞬间,他手腕轻轻地一抖,脚一跺,球高速旋转着,向对方飞去,你来我往,让人看得眼花缭乱。”原本一个动词,此时瞬间成倍增加,文字立刻灵动丰富起来了。
写作技巧六:一段话里至少出现5个标点
很多人不会用标点,写作中只有逗号句号逗号句号,有的甚至一句到底只出现句号,把老师读到断气为止。
针对这些问题,可以让一段话里至少出现5种标点。比如, 。?!...... “”
想一想,这些标点符号学生文章中都有吗?多训练训练,你会发现意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了,心理活动结合进去了,还会用反问了,这些句子加进去了,文章自然而言就生动起来了。
写作技巧七:一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练,用三百字描写一秒钟内发生的事情。
如关于打破校运会跳高记录瞬间的描写,原本只有一二十字:“只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了!”
怎么变成三百字?
可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时一次次的练习等等;还可以加上细节来充实,起跳前与同学们的眼神交流,成功后同学们如何向他祝贺......可以找来素材练一练,学会了这个技巧,还怕作文写不够四五百字吗?
写作技巧八:字数三四五
这个技巧说白了,就是学习写短句:
学了一段时间写作的学生容易在作文中写长句,而长句写不好就变成了病句。要注意控制每句话的字数,建议把十几个字、几十个字的长句变成只有三五个字的短句,会发现这样的作文有语感会舒服很多。
原文:“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看的那么清楚,很挺拔的样子”
更改后:“草绿了,高了,散发着淡淡的清香。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子。”这样是不是很有节奏感?
总结:学习写作的四阶段
1、写作并不神秘
2、写作需要技巧
3、写作强调个性
4、写作就是生活
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