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????今年是陕西省新课标实施后的第二次高考,文综地理试题跟去年相比,试题设计形式基本相同,考生容易在思维上尽快接轨,不会产生太大的心理压力;试题易、中、难比例适中,以中等难度的题目为主,总体难度与去年持平;题量没有变化;试题设问的灵活性强,区分度大,命题的意图明确;试题以区域为载体、突出主干知识,注重基础、能力立意,善用地理图表、关注社会热点;试题充分体现了地理学科“综合性强、区域性明显、实践性突出、图像语言丰富”等学科特点。
????试题中第8题为等高线判读题,是地理科目常考试题,以往的考法是选择坝址,分析原因。但今年告诉坝高,既要选择坝址,还要计算坝长。虽是一道选择题,但综合性很强,在选对坝址的情况下,通过坝的相对高度必须在图上绘出坝址及坝长,然后利用比例尺进行计算。这是一道能力立意很强的创新试题。
????今年高考地理试题,加大了对现实和热点问题的重视度,选材新颖,贴近生活实际,关注社会热点,既考核学生地理基础知识和基本技能,又考核学生对现实生活的关注程度。试题较好地体现了新课程理念,考查考生能否综合运用地理学科知识分析、解决实际问题的基本素养,体现了地理学科理论联系实际、学以致用、关注人类未来、实现人地和谐等地理学科所具有的强大的应用价值及鲜明的时代特色。l-2题日本“3·11大地震”对汽车生产的影响,3-5题有关美国、巴西、中国的大豆生产,9-11题铁路建设,42题的自驾车旅游等既关注社会热点又贴近我们的生活。36题某小岛水资源问题,37题中国500强企业的空间分布及区位选择,43题自然灾害,44题湿地环境问题,均为社会热点问题。
????“理论学习必须紧密联系实际”的学习原则和方法,进一步彰显了“能力立意”的命题原则和考试方法。探索自然环境规律,掌握地理基本原理,因地制宜地安排人类的各项活动,协调好人与地理环境的关系,走可持续发展道路等是地理考试永恒的主题,同时也是新一代地球村建设者所肩负的“地理”使命。为了高考,我们应该努力探索自然环境规律,掌握地理基本原理,为了人类的未来,我们应该不断地提高自身的地理素养,与环境和谐相处。
????地理素养应该成为每位公民的基本素养!在今后的地理课堂,一定要把课本知识与现实生活密切结合,运用地理原理分析评判我们身边所发生的自然环境的演变(资源形成、生态平衡、环境变化、自然灾害等)及有关人地关系问题(人口增长、资源枯竭、生态破坏、环境污染等),努力探讨人地关系协调发展的有效途径。本报记者闫银平实习生张娜
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