湖北成考网（www.hbckw.com）整理了：2022年宁夏成人高考命题依据已公布（2022年宁夏成考考试试题）的相关内容，让我们一起来看一看吧。
宁夏各成人高校实行全国统一招生。教育部颁布复习考试大纲，统一命题，确定考试时间，制定试卷评分标准。宁夏成人高考所有统考科目每科试题满分均为150分；高起本、高起专各科考试时间均为120分钟；专升本各科考试时间均为150分钟。统考科目按教育部颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》（2022年版）的要求命题。专升本招生专业所对应的考试科目按《专科起点升本科招生专业与统一考试科目对照表》执行。
一切宁夏成人高考报考信息应以宁夏教育考试院公布的官方信息为主，不具有权威性和官方代表性，以上提供的内容仅供广大考生参考。>郑重声明：上述内容为根据宁夏教育考试院发布的《宁夏回族自治区2022年成人高等学校招生工作实施办法》而做出的整理);
从宁夏教育考试院获悉，2022年宁夏成人高考命题依据已公布。2022年宁夏成人高考的考试时间为10月23日、10月24日。成人高考命题依据是考生的复习指南，考生通过命题依据可以了解成人高考各科的考试题型、考试高频考点和考试分值等等，有助于考生做到针对性的高效复习。
成人高考高起点语文考试考前模拟(1)
第I卷(选择题，共40分)
一、(24分，每小题4分)
第1题、下列词语中划线字的读音不相同的一组是()
A.调解协调调教调遣调味
B.校对校样校订校场点校
C.泊位停泊漂泊淡泊泊岸
D.颠倒倾倒倒闭倒运倒霉
答案：A
第2题、下列各句，没有语病、句意明确的一句是()
A.学校的通知说，让新生本月20日前去报到。
B.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
C.文件对经济领域中的一些问题，从理论和法规上作了详细规定和深刻的论述。
D.一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为神形兼似，总是离不开相似这一根本特点。
答案：D
第3题、这里所说的“浅尝”、“粗知”，培根的解释是________，这叫摘读；_________，这叫印象翻阅。至于_______，培根强调：_________。这种根据不同知识的需求，涉猎各种书籍，既突出重点，又不忽视一般，既顾及广博，又聚焦于专精的方法，对拿起书就读的人来说，不是很有启发吗?
①“对于少数好书，则要精读、细读、反复地读”
②“这些书只要读其中一部分”
③“深入钻研，仔细揣摩”
④“知其中梗概”
A.②④③①
B.④②③①
C.②③④①
D.③①②④
答案：A
第4题、下列各句中，下划线的成语使用不恰当的一句是()
A.五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。
B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。
C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长。原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
D.美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
答案：C
第5题、下列各句中加点词语可以用括号内的词语替换的一句是()
A.这粒扣子在草丛中被偶然(偶尔)发现，为侦破工作提供了线索。
B.由于精神过分(过度)紧张，他在比赛中失利了，没能实现捧杯的梦想。
C.类似的事情不止(不只)一次地发生，难道不该引起我们的警惕吗?
D.班长与团支书一起合计(核计)着春游的事儿，不知不觉天已经黑了。
答案：B
第6题、下列词语中括号中的字的读音全都相同的一项是()
A.(曲)解(龋)齿兴(趣)(曲)曲折折
B.(档)案恰(当)(荡)漾安步(当)车
C.割(舍)(摄)取(赦)免退避三(舍)
D.(便)宜(骈)文随(便)(便)宜行事
答案：B
二、选择题
第7题、下列词语中没有错别字的一组是()
A.讣告桎梏细菌去逝良莠
B.斡旋黯然啊谀剖析怅然
C.茅塞秣马阴霾骁勇恩赐
D.靓妆怆皇铜臭龟裂镌刻
答案：C
第8题、下列词语没有错别字的一组是()
A.生杀予夺直接了当贻笑大方隐约其辞
B.自惭形秽莫可名状名列前矛轻手蹑脚
C.涤沟险壑影影绰绰满目疮痍暴戾恣睢
D.花团绵簇好高鹜远谬种流传贫瘠不堪
答案：C
第9题、下列成语没有错别字的一项是()
A.娇揉造作脍炙人口垂涎三尺鳞次栉比
B.杞人忧天未雨筹谋缄默无言天遂人愿
C.审时度势针砭时弊连篇累渎锲而不舍
D.塞翁失马素昧平生引吭高歌处之泰然
答案：D
第10题、下列词语中有错别字的一组是()
A.睚眦必报耳濡目染恪守不渝鸣金收兵
B.目不暇给残羹冷炙芳草萋萋休戚相关
C.不堪之论姹紫焉红亲密无间礼尚往来
D.毁誉参半诲人不倦疾风劲草危如累卵
答案：C
第II卷(非选择题共110分)
三、(25分)
阅读下面的现代文。完成下面试题。
①文学较之哲学，除了共通的社会批判功能以外，还有其独特的风情。它有一种在字里行间洋溢着的诗情画意，有美好的欣赏性，这就是文学的美感。将好的文学作品成功地拍成电影，更给人以遐想、冲动和震撼。在近现代文艺作品中，《简·爱》和《音乐之声》就是充分展示文学美感的作品，充满了不朽的魅力。《简·爱》没有什么轰轰烈烈的情节和场面，演员也说不上漂亮，但它总好像蕴含着某种与众不同的“情结”，某种极其高贵典雅的气质，像一杯陈年美酒，给人一种虽不可名状却回味无穷的美感。特别是影片《简·爱》里所弹奏的那首主题曲，短短几个音节，却似乎把全世界的深沉、执著和激情都蕴涵其中了。《音乐之声》虽然风格迥异，是一种别出心裁的、带有喜剧夸张色彩的浪漫主义作品，但在美感的调动上和《简·爱》有异曲同工之妙。《音乐之声》从内容上看无非又是一个现代“灰姑娘”的爱情故事，但它却以一种积极进取、蓬勃向上的生活态度表现出来，而且将艺术浪漫主义和艺术合理性、幽默感和严肃的伦理精神等等珠联璧合、完美无缺地结合了起来，以自身的全方位艺术美感一往情深地讴歌了生活的美和人类道德的伟大，无愧为世界电影百花园中的精品。
②但是，欧美进入高度发达的商品社会后，已经很难奉献这样的经典之作了，正像音乐领域已很难再出贝多芬、舒伯特等大师的作品一样。一方面是人们的欣赏情调和欣赏能力向简单化刺激方向蜕化。当年爱凑热闹的美国人组成了拥有数十个分指挥的万人乐队来演奏施特劳斯的《蓝色的多瑙河》，而且还盛情邀请施特劳斯本人赴美指挥。结果施特劳斯一曲指挥下来便逃之夭夭，因为那隆隆的击鼓声有如炮击，那管乐齐奏也有汽笛齐鸣的味道，美感被破坏殆尽，而“扬基”们却在那里喜形于色、乐不思蜀。由此可见，经典作品在“杯水主义”和“快餐文化”时兴的氛围里，其美感很多都要被附庸风雅和“猪八戒吃人参果”式的囫囵吞枣所销蚀。
③受世界流行风的影响，又由于自身所处的社会发展阶段，当今的中国文学，也甚缺那种值得咀嚼、耐人寻味的作品，而欣赏群也颇有点“顾不上”美感的仓促。缺乏哲学家素养也许是文学美感短缺的重要原因，在文学评论类作品中尤其可以发现这一问题。文学作品是深沉还是浅薄，生活积累是客观条件，哲学素养则是更接近天才因素的东西。现在文学作品中每每出现的诸如“终极关怀”、“话语结构”、“边缘化”、“二歧悖结”等似是而非、故弄玄虚、令人费解的新鲜辞令，其实都是作者思维概括力和阐发力不足而生出的“怪胎”；只有深入浅出能力不足的人，才需要靠“造词”来吓唬民众，而这样做只能使文学的美感更加丧失。
④无论有多少客观原因，文学美感的“滑坡”仍要归结于文学的不争气。今天跟以往相比，社会的文明开放和心理健康程度已大为进步，生活的情趣和美感像春天的花朵一样绚丽开放，只有缺乏竞争力却又好高骛远、不思进取的人才感受不到“世界真美好”。因此，“美感”问题完全应当和可以通过有才华的文学男女的努力来解决。
第11题、本文认为文学应该具备什么功能?(4分)
答案：社会批判功能，文学美感功能。
第12题、在第①段中，为什么要以《简·爱》和《音乐之声》为例?(6分)
答案：因为两部作品都是充分展示文学美感的作品，有利于阐述文学的美感功能。
第13题、第②段中的“杯水主义”、“快餐文化”指什么?(6分)
答案：指人们的欣赏情调和欣赏能力简单庸俗，追求刺激。
第14题、作者认为在文学作品中。写一些“令人费解的新鲜辞令”的原因是什么?(6分)
答案：是作者思维概括力和阐发力，以及深入浅出能力不足造成的。
第15题、作者为什么认为“文学美感的‘滑坡’”主要的原因要归结于文学的不争气?(6分)
答案：因为作者认为今天的创作环境比以往要好，文学美感“滑坡”，只能归于文学创作者的自身原因。
四、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成试题。
君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，嘎共大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉?
贤于己者，问焉以破其疑，所谓“就有道而正’’也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所谓“交相问难，审问
而明辨之”也。《书》不云乎：“好问则裕”。孟子论“求放心”，而并称曰“学问之道”，学即继以问也。子思言“尊德性”，而归于“道问学”，问且先于学也。
第16题、填空文中能表现本文中心论点的一句话是什么?学与问的关系是怎样的?(均用原文回答)(4分)
答案：君子之学必好问；相辅而行者也。
第17题、第二段主要运用了哪种论证方法?文中列举所问的人有哪几种?列举的目的何在?(6分)
答案：引用论证或对比论证；三种人：“贤于己者”、“不如己者”、“等于己者”；正面阐明“问”的重要：问不择人，问必有得。
第18题、把文中画线的句子译成现代汉语，并说说它的含义。(6分)
答案：(对)比自己道德才能高的人，向他们问，借以破除疑问，(这就是孔子)所说的到有道德才能的人那里判定是非。强调向贤人提问可以得到正确答案(或判断自己看法是否正确)。
阅读下面这首诗，完成试题。
关山月
陆游
和戎诏下十五年，将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。
笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闯，岂有逆胡传子孙?
遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕
第19题、这首诗以什么线索贯穿全诗?指出统领全诗的一句。(4分)
答案：以“月”为线索。“和戎诏下十五年”。
第20题、分析这首诗写了几个场面，形成了怎样的关系?(5分)
答案：将军、壮士、遗民构成的三个场面。形成对比关系。
五、作文(60分)
第21题、请以“谦虚”为话题，写一篇不少于600字的作文。要求：题目自拟，立意自定.文体自选。(诗歌除外)(60分)
答案：略。
成人高考高起点语文考试考前模拟(2)
第I卷(选择题，共40分)
一、(24分，每小题4分)
阅读下面的现代文。完成下面试题。①汉字究竟起源于何时呢?我认为，这可以以西安半坡村遗址距今的年代为指标。半坡遗址的年代，距今有6000年左右。我认为，这也就是汉字的发展历史。
②半坡遗址是新石器时代仰韶文化的典型，以红质黑纹的彩陶为其特征。其后的龙山文化，则以薄质坚硬的黑陶为其特征。值得注意的是：半坡彩陶上每每有一些类似文字的简单刻划，和器物上的花纹判然不同。黑陶上也有这种刻划，但为数不多。刻划的意义至今虽尚未阐明，但无疑是具有文字性质的符号，如花押或者族徽之类。我国后来的器物上，无论是陶器或者其他成品，有“物勒工名”的传统。特别是殷代的青铜器上有一些表示族徽的刻划文字，和这些符号极相类似，由后以例前，也就如由黄河下游以溯源于星宿海，彩陶上的那些刻划记号，可以肯定地说就是中国文字的起源，或者中国原始文字的孑遗。
③同样值得注意的，是彩陶上的花纹。结构虽然简单，而笔触颇为精巧，具有引人的魅力。其中有些绘画，如人形、人面形、人着长衫形、鱼形、兽形、鸟形、草木形、轮形(或以为太阳)等等，画得颇为得心应手，看来显然在使用着柔软性的笔了。有人以为这些绘画是当时的象形文字，其说不可靠，当时是应该有象形文字的，但这些图形，就其部位而言，确是花纹，而不是文字。
④在陶器上既有类似文字的刻划，又有使用着颜料和柔软性的笔所绘画的花纹，不可能否认在别的质地上，如竹木之类，已经在用笔来书写初步的文字。只是这种质地是容易毁灭的，在今天很难有实物保留下来。如果在某种情况下，幸运还有万一的保留，那就有待于考古工作的进一步发展和幸运的发现了。
⑤总之，在我看来，彩陶和黑陶上的刻划符号应该就是汉字的原始阶段。创造它们的是劳动人民，形式是草率急就的。
第1题、对第②段中的“由后以例前”意思的理解，正确的一项是()
A.根据以前的来类推后来的。
B.根据后来的来类推以前的。
C.用以前的来规范后来的。
D.用后来的来规范以前的。
答案：B
第2题、第③段说“当时是应该有象形文字的”，可作为推断根据的一组是()
①彩陶上的花纹虽然简单，而笔触颇为精巧。
②彩陶上所刻划的人和物的形状，已具有象形文字的特点。
③彩陶上有类似文字的刻划。
④彩陶上的花纹表明当时已使用颜料和柔软性的笔。
⑤古人写的竹木上的文字容易毁灭，难以保留至今。
A.①③
B.②③
C.③④
D.④⑤
答案：C
第3题、第②段说半坡彩陶上的刻划“是具有文字性质的符号”，其理由是()
①我国古代的器物上有“物勒工名”的传统。
②半坡彩陶上的刻划比较简单，因而意义至今尚未阐明。
③半坡彩陶上的刻划常见，而黑陶上的刻划为数不多。
④半坡彩陶上的刻划记号同殷代青铜器上的一些刻划文字极相类似。
⑤半坡彩陶上的刻划虽没意义，但和器物上的花纹明显不同。
A.①③
B.①④
C.②④
D.④⑤
答案：B
第4题、下列说法，全不符合文意的一组是()
①汉字的历史距今已有六千年。
②仰韶文化的彩陶上的刻划符号和龙山文化的黑陶上的刻划符号都是原始文字。
③半坡彩陶上的刻划的意义已能解释，而龙山黑陶上的刻划的意义尚未阐明。
④新石器时代仰韶文化时期已有了用笔书写的初步文字，只是难以保留到今天。
⑤半坡彩陶上的刻划是最早的象形文字。
A.①③④
B.①③⑤
C.②③④
D.③④⑤
答案：B
第5题、下列各句中，下划线的成语使用不恰当的一句是()
A.五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。
B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。
C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长。原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
D.美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
答案：C
第6题、依次给下面句子的空白处填入合适的一组词语是()
(1)市人大常委会决定，本条例自公布之日起开始_______。
(2)他思想僵化，满脑子的_______，所以老是迈不出前进的步子。
(3)侵略者掠夺、扩张的野心是绝对没有_______的。
(4)怪了，我的手机怎么突然不见了呢?难道会_______?
A.施行清规戒律界限不翼而飞
B.实行清规戒律界线不翼而飞
C.施行金科玉律界线不胫而走
D.实行金科玉律界限不胫而走
答案：A
二、(16分。每小题4分)
第7题、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是()
A.翔实词不达意冷寞一愁莫展
B.痉孪不经之谈偏辟励精图治
C.风靡蘖根祸种攀缘始作俑者
D.倾轧气冲宵汉弘扬扑溯迷离
答案：C
第8题、依次填人下列各句横线上的成语，与旬意最贴切的一组是()
①故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物。令人__________。
②玉器厂展品室陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是__________。
③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人__________。
④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是__________。
A.应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收
B.目不暇接琳琅满目应接不暇琳琅满目
C.应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目
D.目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目
答案：D
第9题、下列各句中加点的成语使用正确的一项是()
A.他当了两年的局长，却没于过一件实事，这次被免职，实在是众望所归。
B.由于患有帕金森症，他两只手经常会情不自禁的抖动，这对他来说真是痛苦的事。
C.她走起路来故意让皮鞋踩出“咔咔”的响声，一副旁若无人的样子。
D.张教授抛砖引玉的一番话，顿时使大家的发言积极起来。
答案：C
第10题、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是()
鲁迅先生确乎不是个“冷静”的人，他的憎正由于他的爱；__________。这是“理智的结晶”，可是不结晶在冥想里，而结晶在经验里；经验是“有情的”，所以这结晶是有“理趣”的。开始读他的《随感录》的时候，_________。他所指出的“中国病症”，自己没有犯过吗?不在犯着吗?可还是常常去翻翻看看，_________。
①他的“热讽”其实是“冷嘲”②他的“冷嘲”其实是“热讽”③一面觉得他所嘲讽的愚蠢可笑，一面却又往往觉得毛骨悚然④一面觉得毛骨悚然，一面却又往往觉得他所嘲讽的愚蠢可笑⑤吸引我的是那笑，也是那“笑中的泪”吧⑥吸引我的是那“笑中的泪”，也是那笑吧
A.②③⑤
B.①③⑥
C.②④⑤
D.②④⑥
答案：A
第II卷(非选择题共110分)
三、(25分)
阅读下面的现代文，完成下面试题。
两个对生活不满的人站在生活面前。“你们期待从我这里得到什么呢?”生活问道。其中一个用倦怠的声音回答说：“包含于你一身的矛盾是铁面无情的，这使我恼火，①我的理智企图理解存在的真谛，却无能为力。在你面前我的心灵被困惑的昏暗笼罩着。我的自我意识告诉我，人乃万物之灵……”
“你想从我这里得到什么呢?”生活冷冰冰地问道。
“幸福!……为了我的幸福，你必须把我心灵里两个产生矛盾的基础：②我的‘我想要’和你的‘你应该’——协调起来。”
“你只能期望应该得到的东西。”生活严肃地说。
“我不愿做你的牺牲品!”人高喊道，“我想要做生活的主宰，③可是却‘应该’把自己的脖子套进生活法则的缰绳里去，这是为什么?”
“你还是简单些吧!”靠近生活的那个人说。然而第一个人没有理睬同伙的话，继续说着：“我‘想要’称心如意生活的自由。④我不愿出于一种义务感去做他人的兄弟或奴仆。我‘想要’成为什么人，就成为什么——奴隶或兄弟。我不愿做一块石头，任凭社会随意摆放，来建筑它安宁的囹圄。我是人，我是生活的灵魂和理智，我应当是自由的。”
“等等，”生活说，“你已经说了许多，你将要说的，也全在我意料之中，你想要成为一个自由的人!好嘛，请便!同我斗争，战胜我，做我的主人吧；那时我便会成为你的奴隶。你知道，我是冷漠无情的，对于胜利者，我总是乐于归顺的。但是先得战胜我!为了自己的自由，你敢于同我斗争吗?嗯?你强大得定能取胜吗?你想信自己的力量吗?”
这个人的回答却是有气无力的：
“你把我拖进一场同自我的斗争中，你把我的理智磨成利刃，深深刺进了我的心灵，割裂着它!”
“你应该声严色厉地同生活谈话，不要诉苦!”另一个人插言道。第一个人接下去说：“我想要逃开你的压迫，得到休息，唉，你还是让我尝尝幸福的滋味吧!”
生活的嘴角滑过一丝冷笑，像冰晶一闪：“告诉我，你说这些话，是要求呢，还是乞求呢?”
“我是在乞求。”人说，像一个远处的回音。
“你如同一个老练的乞丐在乞求；不过，我应该告诉你，可怜的人，我，生活，是决不施舍的。知道吗?自由的人是不乞求的，他自己去夺取我的赏赐……而你，你不过是自己欲望的奴隶，如此而已。只有那种有力量摆脱种种欲望，只献身于一个目标的人，才能是自由的，你明白了吗?去吧!”
他明白了，于是像狗一样躺倒在冷漠无情的生活的脚下，悄悄地舐着生活餐桌上的残羹剩饭。
这时，严峻的生活用无色的眼睛望了望另外一个人——是一副粗犷但是和善的面孔。“你乞求什么呢?”
“我不是乞求，而是要求。”
“要求什么?”
“正义在哪里?给我拿过来，其余的我以后再取，现在我只要正义，我久久地耐心地等待过，我劳碌一生，不得休息，不见光明!我等啊等……可是够了!正义在哪里?”
生活冷漠无情地回答：“拿去吧!”
第11题、①处“存在的真谛”的意思是什么?(3分)
答案：人生活在社会上应该得到个人的幸福自由。
第12题、②处“我的‘我想要’与你的‘你应该”’的意思是什么?(6分)
答案：个人对物质享受的追求，个人对客观生活规律的希冀。
第13题、如何理解③处“‘应该’把自己的脖子套进生活法则的缰绳里去”这句话?(4分)
答案：按照客观生活规律去生活。
第14题、④处说：“我不愿出于一种义务感去做他人的兄弟或奴仆。我‘想要’成为什么人，就成为什么人——奴隶或兄弟。”这两句话矛盾吗?为什么(6分)
答案：不矛盾。前一句是说不愿对他人尽自己的义务，后一句是说只要满足自己的私欲，做什么人都不在乎。
第15题、文章中的两个人对生活的态度有什么异同?(6分)
答案：不同的是：前一个对生活抱“乞求”态度，后一个对生活抱“要求”态度。相同的是：两个人对生活都抱不满的态度。
四、文言文阅读
阅读下面的古诗，完成下面试题。
赤壁
赵翼
依然形胜扼荆襄，赤壁山前故垒长。
乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎。
千秋人物三分国，一片山河百战场。
今日经过已陈迹，月明渔父唱沧浪。
【注】荆襄：荆州和襄阳，在今湖北境内。乌鹊南飞：曹操《短歌行》中的诗句。沧浪：指古代隐士所唱的《沧浪歌》。
第16题、首句“依然形胜扼荆襄”，突出了赤壁的什么特点?(3分)
答案：突出了赤壁作为军事要地险峻的特点。
第17题、从全诗看，诗人凭吊赤壁古战场，表达了怎样的思想感情?(6分)
答案：诗人抚今忆昔，既表达了对英雄的崇敬之情，也表达了对自然的永恒和人事的变迁的慨叹。
阅读下面的文言文。完成下面试题。
后孟尝君出记①，问门下诸客：“谁习计会②，能为文收责于薛者乎?”冯谖署日③：“能。”孟尝君怪之，日：“此谁也?”左右日：“乃歌夫‘长铗归来’者也!”孟尝君笑日：“客果有能也!吾负之，未尝见也。”请而见之，谢日：“文倦于是④，愦于忧⑤，而性懦愚，沉于国家之事，开罪于先生。先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎?”冯谖日：“愿之!”于是约车治装，载券契而行⑥。辞日：“责毕收，以何市而反?”孟尝君日：“视吾家所寡有者。”驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，赴矫命⑦，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，日：“责毕收乎?来何疾也?”日：“收毕矣。”“以何市而反?”冯谖日：“君云‘视吾家所寡有者’，臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩⑧，美人充下陈⑨；君家所寡有者，以义耳，窃以为君市义。”孟尝君日：“市义奈何?”曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之；臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁，乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说，曰：“诺。先生休矣!”
第18题、用现代汉语写出文中画线文字的大意。(6分)
答案：驱车到了薛地后，让小吏召集应当还债的百姓，请他们全都来核对债券，核对一遍以后，假借债主的命令，把百姓所有的债一笔勾销了，趁此火烧了全部债券。百姓高兴地欢呼万岁。
第19题、冯谖为什么要火烧债券?(6分)
答案：冯谖为了树立、巩固孟尝君的政治地位，火烧债券，是为了赢得民心。
第20题、从这段文字上看，孟尝君与冯谖相比有什么不足之处?(4分)
答案：孟尝君不理解“市义”的作用，相比之下，在政治仕途上，他没有冯谖看得透，看得远。
五、作文(60分)
第21题、驾车肇事逃逸的事时有发生，有人把这归结为司机的个人素质，也有人说，这里也反映了一定的社会问题。就这个话题，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。(60分)
答案：略。
成人高考高起点语文考试考前模拟(3)
第I卷(选择题，共40分)
一、(24分，每小题4分)
第1题、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()
A.他在公众场合大谈社会如何腐败，暗地里却收受贿赂，这种做法和叶公好龙没有两样。
B.近期，有些商家打着“买一赠一”的旗号欺骗消费者，他们或是将手表带拆下，或是将音响与原配话筒分开，这种拉大旗作虎皮的做法，使消费者明明吃了亏还以为占了便宜。
C.读诗，应当口传心授，一边读着，一边理解诗的意义和道理。
D.抗日战争的时间之长，地域之广，是一场军事、政治、经济、文化各方面犬牙交错的战争。
答案：D
第2题、下列词语中有错别字的一组是()
A.山青水秀磨拳擦掌大声疾呼苦心孤诣
B.出类拔萃防微杜渐再接再厉天网恢恢
C.言简意赅因地制宜强弩之末萍水相逢
D.永葆青春变幻莫测孤注一掷余勇可贾
答案：A
第3题、下列各句中，下划线的成语使用不恰当的一句是()
A.五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是密不可分的。
B.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽，人物形象栩栩如生，美轮美奂。
C.家用电器降价刺激了市民消费欲的增长。原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
D.美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，并未从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。
答案：C
第4题、下列句子中，没有语病的一项是()
A.我们姐妹情深，我怎么能丢下残疾多病的姐姐和妹妹，一个人嫁到外省去呢?
B.这个项目能否上马，决定于我们现在是否具备了条件。
C.所谓“关键”词语，是指与文章内容有密切关系，重点表现作者思想感情的词语。
D.作为一个领导，你应该把群众的意见认真地考虑一下，怎么能看也不看，就束之高阁呢?
答案：C
第5题、填入下面一段文字中横线处的虚词，最恰当的一组是()
文言实词数量很大，词义__________丰富，用法也比较复杂；文言虚词__________数量有限，但在句子中所起的作用__________是多方面的。__________，正确理解词义和判断使用功能，__________成了读文言文的基础。
A.相当则却因此就
B.相当虽然 却因此就
C.不但则仍当然必然
D.不但虽然 仍当然必然
答案：B
第6题、填入下面横线处，与上文衔接最恰当的一项是()
A.它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的质、色、形。
B.它们是瀑布、深潭、琼浆。他逼真地描绘出水的形、色、质。
C.他逼真地描绘出水的质、色、形。它们是琼浆、深潭、瀑布。
D.他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆。
答案：B
二、(16分。每小题4分)
阅读下面的文字。完成下面试题。
参与欧洲核子研究中心大型正负电子对撞研究项目的科学家最近透露，他们在实验中发现了一些表明希格斯玻色子存在的迹象。
参加该项目的日本东京大学副教授川本辰男以及美国普林斯顿大学的塔利等科学家，近日在不同场合分别宣布了上述消息。该成果如果得到进一步实验的证实，将是粒子物理学领域的又一重大发现。
英国物理学家希格斯最早在30年前预言了玻色子的存在，但科学家至今没找到它的踪迹。希格斯玻色子被认为是物质的质量之源，是电子和夸克等形成质量的基础。按理论假设，其他粒子是在希格斯玻色子构成的“海洋”中游弋，受其作用而产生惯性，最终才有了质量。
希格斯玻色子对完善粒子物理学理论有重要意义。经过长时间的研究和探索，科学家们曾建立起被称为标准模型的粒子物理学理论。该标准模型以夸克、轻子作为基本粒子，以弱电统一和电子色动力学理论为主要框架。标准模型预言了62种基本粒子的存在，这些粒子几乎都已被实验所证实，希格斯玻色子是最后一种未被发现的基本粒子。因此，寻找该粒子被比喻为粒子物理学领域的“圣杯”。
但希格斯玻色子仅能在瞬间存在，因此观测起来难度极大。为“捕捉”该粒子，物理学家们通常采取的方法是让高速运动的粒子相互撞击，如果碰撞过程中产生足够高的能量，就形成希格斯玻色子。由此形成的希格斯玻色子往往很快就衰变为其他一些粒子，衰变后的粒子有特定的组成，据此可间接证明希格斯玻色子的存在。
欧洲核子研究中心的科学家对利用大型正负电子对撞机进行的4项实验的观测数据进行分析后，发现了一些“非同寻常的事件”。研究人员认为，这些事件可以用希格斯玻色子的衰变来解释，也就是说，他们在实验中获得了希格斯玻色子。但他们也指出，目前的观测结果尚不是最后的结论，仍需要进一步的实验数据才能确认其可靠性。
第7题、文章说“目前的观测结果尚不是最后的结论”的理由是哪一项?()
A.希格斯玻色子仅能在瞬间存在，观测起来难度极大
B.现在的科学技术手段尚未成熟
C.科学真理是可以重复的，所以还需要进一步的实验数据的证实
D.只有一个科研机构在研究“希格斯玻色子”
答案：C
第8题、把物理学家们通常遵循的理论、采用的方法和“欧洲核子研究中心大型正负电子对撞机研究项目，__________，遵循的理论和采用的方法加以比较，下面说法中正确的是哪一项?()
A.理论和方法都相同
B.理论相同，方法不同
C.理论不同，方法相同
D.理论和方法都不同
答案：A
第9题、文章说“该成果如果得到进一步实验的证实，将是粒子物理学领域的又一重大发现。”该成果是指哪一项?
A.它是粒子物理学领域的“圣杯”
B.它可以证明物质质量的存在
C.它完善了粒子物理学
D.它找到了标准模型，预言了62种基本粒子的最后一种
答案：C
第10题、下面的说法中不能成为“希格斯玻色子”可能存在的理由是哪一项?()
A.现在的办法都只能间接证明它的存在
B.科学家至今没有找到它的踪迹
C.科学家利用大型正负电子对撞机进行实验观测，发现了一些“非同寻常的事件”
D.欧洲核子研究中心认为“这些非同寻常的事件”可以用希格斯玻色子的衰变来解释
答案：B
第II卷(非选择题共110分)
三、(25分)
阅读下面的现代文，完成下面试题。
古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起，后来孩子的父母嫌老头“背运”，就叫孩子搭了别的船。老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。
第85天一大早，孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海。这天天气很好，老人决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时，他已在钓丝上装上沙丁鱼，放到适当深处，让小船随海水漂流。
老鹰在上空打着旋，老人把钓丝插到l英里深的海里。突然，看见伸在水面上的绿色竿子急遽地沉到水里，他知道，这是一条马林鱼正吃钓尖和钩把子上的沙丁鱼。老人灵巧地握着钓丝，感到下面的分量越来越重。中午时分，大鱼终于上钩了，老人用双手拼命收着钓丝，但依然不能提上一英寸，渔船和人都在水面慢慢漂流。太阳落山了，大鱼依然未浮出水面，老人想：我拿它没办法，它拿我也没有办法。
太阳又升起来了，鱼依然向北游。老人疲惫不堪，左手在抽筋，他吃些生鱼以增加力量。鱼终于跳出海面，比小船还长两英尺哩。老人放出更多的钓丝，紧紧拽住，、手已皮开肉绽，涌出鲜血。第三天，大鱼开始打转，最后银花花的肚皮终于翻出水面，老人使尽平生的力气把它杀死，并将它绑在船边。那家伙足有1500磅，或许更重。
死鱼的血腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。老人用鱼叉扎，用桨、舵柄、刀子筝与鲨鱼拼死搏斗。他深信：“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。”最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉，仅仅留下一副大鱼的骨架。
子夜时分，老人终于驶进小港，回到他的小茅棚。天亮后，当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候，曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。
路边的小茅棚里，老人又睡着了，他依旧脸朝下睡着，孩子在一旁守护他。老人正梦见狮子。
第11题、“一个人可以被消灭，但不能给打败”，这句话怎么理解?(5分)
答案：奋斗有时会失败，甚至牺牲生命，但是一往无前的拼搏精神是不可战胜的。
第12题、(1)小孩最后又表示要和老人一起出海，这是为什么?(2分)
(2)这个转变是否太突然?(2分)
答案：(1)孩子在老人勇斗大鱼及群鲨而威武不屈的精神感召下，决心以老人为榜样，回到他的身边。
(2)这个转变在前边有铺垫：即使他父母嫌老人“背运”，孩子在第85天早上仍然准备沙丁鱼和鱼食，送老人出海。可见他一直崇敬和依恋老人。
第13题、小说在刻画人物形象时，主要采用了什么手法?(4分)
答案：衬托的手法。
第14题、阅读本文，简要回答下列问题。
(1)85天出海的时候，曼诺林为什么没有跟着老人一起去?(2分)
(2)在这个故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子，怎么理解?(3分)
(3)老人是一个什么样的典型形象?
答案：(1)因为前84天老人什么收获也没有，他们嫌老人运气不好。
(2)狮子为百兽之王，孤独贫困的老人屡遭厄运，从不灰心，总是力图从狮子身上汲取力量，不断进取。
(3)老人是一个面对厄运而百折不挠的硬汉形象。
第15题、“人并不是为了失败而生的”，这句话怎么理解?(5分)
答案：人生的价值就在于不断地克服各种困难，推动社会发展。
四、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面试题。
时世宗享国日久，不视朝，深居西苑，专意斋醮①。督抚大吏争上符瑞②，礼官辄表贺。廷臣自杨最、杨爵得罪后，无敢言时政者。四十五年二月，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地③，顾左右日：“趣执之，无使得遁。”宦官黄锦在侧日：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息，留中者数月。尝日：“此人可方比干，第朕非纣耳。”会帝有疾，烦懑不乐，召阁臣徐阶议内禅，因日：“海瑞言俱是。朕今病久，安能视事?”又日：“朕不自谨惜，致此疾困，使朕能出御便殿，岂受此人诟詈耶?”遂逮瑞下诏狱，究主使者。寻移刑部，论死。狱上，仍留中。户部司务何以尚者，揣帝无杀瑞意，疏请释之。帝怒，命锦衣卫杖之百，锢诏狱，昼夜榜④讯。越二月，帝崩。穆宗立，两人并获释。.
第16题、简单概括世宗、海瑞的突出的人物特征。(6分)
答案：世宗是一个知错不改的国君，海瑞是一个以国家为重的忠臣。
第17题、用现代汉语写出“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺，诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”文字的大意。(6分)
答案：这个人向来就有固执的痴名，听说他上疏时，自己清楚地知道触犯了皇上当死，他自己买了一口棺材，跟妻子做了诀别，正承担着罪名，在朝廷等着惩罚呢，连他身边的随从都已经走了，这表明他是绝对不会逃跑的。
第18题、文中为海瑞市棺上疏，埋有伏笔，请指出文中伏笔之句。(4分)
答案：廷臣自杨最、杨爵得罪后，无敢言时政者。
阅读下面的古诗，完成下面试题。
与诸子登岘山
孟浩然
人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。
鱼梁：指鱼梁洲，在襄阳岘山附近汉水之滨。
梦泽：云梦泽，在今湖北监利以北。
羊公碑：后人为纪念西晋名将羊祜而建的碑。
第19题、“人事有代谢，往来成古今”表达了一个什么样的哲理?具有怎样的语言特点?(4分)
答案：表达了整个世界是处于不断发展变化之中的哲理；语言朴素，通俗易懂。
第20题、这首诗的作者吊古伤今，写“羊公碑”的作用是什么?为什么读罢碑文会“泪沾襟”?诗中作者抒发了怎样的思想感情?(5分)
答案：写“羊公碑”是借此抒发感慨；因为羊祜曾经建立了不世之伟业，而诗人却一事无成，怎能不泪湿衣襟呢?抒发了世事变迁的感慨，表达了对羊祜的倾慕及对自身境遇的不满。
五、作文(60分)
第21题、古人说：“凡事预则立，不预则废。”如果想把一件事做成功，就要事先做好准备，这就是不打无准备之仗的道理。请以“准备”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。(60分)
答案：略。
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