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2022年湖北成人高考专升本语文综合练习及答案（四）

　　【导语】2022年湖北成人高考于10月26、27日举行，想必考生们都进入了紧张的复习阶段了，复习可以使你更好发挥知识的作用，熟能生巧，融会贯通，下面湖北成考网湖北成人高考试题答案频道给大家整理了2022年湖北成人高考专升本语文综合练习及答案，供备考考生参考复习。

　　 (一)：阅读《寡人之于国也》中的一段，解释这段文字中加下划线字的含义。

　　五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣;百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发。人死，则曰：非我也，岁也。是何异于刺人而杀之，曰：非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。

　　请解释：

　　树：谨：申：检：涂：发：

　　 (二)：阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字，解释这段文字中加下划线字的含义。

　　问者曰：以子之道，移之官理，可乎?驼曰：我知种树而已，官理,非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮，吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，蚤缲而绪，蚤织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚!’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶?故病且殆。若是，则与吾业者，其亦有类乎?

　　请解释：

　　勖：字：遂：

　　 (三)：阅读《季氏将伐颛臾》中一段文字：

　　孔子曰：求!周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?且尔言过矣。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与?

　　请回答：

　　将虎兕出于柙，龟玉毁于椟中译成现代汉语。

　　指出虎兕出于柙，龟玉毁于椟中这两句话的双重喻意。

　　 (四)：阅读《季氏将伐颛臾》中一段文字：

　　冉有曰：今夫颛臾，固而近于费。今不取，后世必为子孙忧。孔子曰：求!君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞。丘也闻：有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。今由与求也相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。

　　请将有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安译成现代汉语：

　　 (五)：阅读《秋水》中的这一段文字：

　　吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。方存乎见少，又奚以自多?计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎?计中国之在海内，不似稊米之在太仓乎?号物之数谓之万，人处一焉;人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。此其比万物也，不似豪末之在于马体乎?

　　请将文中不似稊米之在太仓乎一句译成现代汉语：

　　 (六)：阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字：

　　后孟尝君出记，问门下诸客：谁习计会，能为文收责于薛者乎?冯谖署曰：能。孟尝君怪之曰：此谁也?左右曰：乃歌夫长铗归来者也。孟尝君笑曰：客果有能也。吾负之，未尝见也。请而见之，谢曰：文倦于事，愦于忧，而性檸愚，沉于国家之事，开罪于先生。先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎?冯谖曰：愿之。

　　于是约车治装，载券契而行。辞曰：责毕收，以何市而反?孟尝君曰：视吾家所寡有者。驱而之薛。使吏召诸民当偿者悉来合券。券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧其券。民称万岁。

　　长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：责毕收乎?来何疾也!曰：收毕矣。以何市而反?冯谖曰：君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈;君家所寡有者，以义耳!窃以为君市义。孟尝君曰：市义奈何?曰：今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。乃臣所以为君市义也。孟尝君不说，曰：诺，先生休矣!

　　请将下列两句话译成现代汉语：

　　 1、左右曰：乃歌夫‘长铗归来’者也。：

　　 2、窃以为君市义：

　　 (七)：阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字：

　　齐人有冯谖者，贫乏不能自存。使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：客何好?曰：客无好也。曰：客何能?曰：客无能也。孟尝君笑而受之，曰：诺!左右以君贱之也，食以草具。

　　居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：长铗归来乎!食无鱼。左右以告。孟尝君曰：食之，比门下之客。居有顷，复弹其铗，歌曰：长铗归来乎!出无车。左右皆笑之，以告。孟尝君曰：为之驾，比门下之车客。于是，乘其车，揭其剑，过其友，曰：孟尝君客我!后有顷，复弹其剑铗，歌曰：长铗归来乎!无以为家。左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：冯公有亲乎?对曰：有老母。孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。

　　请将这段文字中的两句话译成现代汉语：

　　 1、贫乏不能自存，使人属孟尝君：

　　 2、左右以君贱之也，食以草具：

　　 (八)：阅读《陈情表》中的一段文字：

　　臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背;行年四岁，舅夺母志。祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病。九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐;臣待汤药，未尝废离。

　　请将下列两句话译成现代汉语：

　　 1、生孩六月，慈父见背。

　　 2、外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。

　　 (九)：阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字：

　　问者曰：以子之道，移之官理，可乎?驼曰：我知种树而已，官理非吾业也。然吾居乡，见长人者，好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮，吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，蚤缲而绪，蚤织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚!’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶?故病且殆。若是，则与吾业者，其亦有类乎?

　　请将下列两句话译成现代汉语：

　　 1、以子之道，移之官理，可乎：

　　 2、见长人者，好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸：

　　 (十)：阅读《报刘一丈书》中的一段文字：

　　且今之所谓孚者,何哉?日夕策马候权者之门，门者故不入，则甘言媚妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主人又不即出见;立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即寒毒热不可忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者，出报客曰：相公倦，谢客矣!客请明日来!即明日，又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门;门者怒曰：为谁?则曰：昨日之客来。则又怒曰：何客之勤也?岂有相公此时出见客乎?客心耻之，强忍而与言曰：亡奈何矣，姑容我入!门者又得所赠金，则起而入之;又立向所立厩中。

　　请将这段文字中的两句话译成现代汉语：

　　 1、日夕策马候权者之门：

　　 2、袖金以私之：

　　 (十一)：阅读《报刘一丈书》中的一段文字：

　　数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣;何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉?书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以上下相孚，才德称位语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣;至于不孚之病，则尤不才为甚。

　　请将这段文字中的两句话译成现代汉语：

　　 1、则不才益将何以报焉：

　　 2、至于不孚之病，则尤不才为甚：

　　 (十二)：阅读《论毅力》中的一段文字：

　　夫苟其挫而不退矣，则小逆之后，必有小顺。大逆之后，必有大顺。盘根错节之既经，而随有应刃而解之一日。旁观者徒艳羡其功之成，以为是殆幸运儿，而天有以宠彼也，又以为我蹇于遭逢，故所就不彼若也。庸讵知所谓蹇焉、幸焉者，皆彼与我之相同，而其能征服此蹇焉，利用此幸焉与否，即彼成我败所由判也。更譬诸操舟，如以兼旬之期，行千里之地者，其间风潮之或顺或逆，常相参伍。彼以坚苦忍耐之力，冒其逆而突过之，而后得从容以进度其顺。我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸终不可达也。

　　请将彼以坚苦忍耐之力，冒其逆而突过之一句译成现代汉语：

　　 (十三)：阅读《季氏将伐颛臾》中一段文字：

　　请回答：

　　 1、请将吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。译成现代汉语：

　　 2、指出孔子这句话所表达的观点。

　　 (十四)：阅读《寡人之于国也》中的一段：

　　孟子对曰：王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如?曰：不可。直不百步耳，是亦走也。曰：王如知此，则无望民之多于邻国也。

　　请回答：

　　指出五十步笑百步的喻意：

　　 (十五)：阅读《秋水》中的一段文字：

　　请回答：

　　这段选文的观点是什么?

　　 (十六)：阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字：

　　请回答：

　　这段文字刻画冯谖时运用了哪些方

　　 (十七)：阅读《谏逐客书》中的一段文字：

　　臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士，退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。

　　请回答：这段文字的中心论点是什么?

　　 (十八)：阅读《李将军列传》中的一段文字：

　　程不识故与李广俱以边太守将军屯。及出击胡，而广行无部伍行阵，就善水草屯，舍止，人人自便，不击刁斗以自卫。莫府省约文书籍事，然亦远斥候，未尝遇害。程不识正部曲行伍营陈，击刁斗，士吏治军簿至明，军不得休息，然亦未尝遇害。不识曰：李广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也;而其士卒亦佚乐，咸乐为不死。我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。程不识孝景时以数直谏为太中大夫，为人廉，谨于文法。

　　请回答：

　　这里主要运用了哪些方法刻画李广?

　　 (十九)：阅读苏轼《前赤壁赋》中描写箫声的一段：

　　客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉;余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

　　请回答：

　　 1、作者是从哪三个角度描写箫声的?

　　 2、这段文字采用了哪几种修辞手

　　 3、这段文字表达了作者思想感情中的哪个方面?

　　 (二十)：阅读苏轼《前赤壁赋》中的一段：

　　壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止;飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

　　请回答：

　　 1、概括该段文字大意。